會考作文前哨站34：多做多得(5)
多做多得
在生活上許多時候，做越多事的人，往往收獲越多。雖然可能未及時察覺，但時間久了，多做事的人總會為自己帶來好處。
舉例來說:大家小時候一定都有和同學分組做報告的經驗。小組中也一定有人很認真、除了做好自己的本分，還多幫助其他組員。也有些人就覺得「既然別人都會做，那我就坐享其成就好了」於是甚麼也不做，等待其他認真的同學幫自己完成。結果在小組中的個人成績，認真的人通常比較高分。更重要的是，分組學習本來就是讓學生透過互相討論、合作，來達到學習的目的，「多做」的人「多得」的不只成績，更多的是經驗和知識，這在現在或許感覺不到，但未來絕對會成為他成長道路上的養分。
此外，社會上很多人出於善心，幫助其他弱勢的人。有人說:「施比受更有福。」幫助別人算是一種付出。多付出，就會多得到。當下到的或許是能幫助到別人的快樂和成就感，若是放長遠來看，這是幫助整個社會，足了增進自己的人際關係外，未來自己有需要時，才會有人來幫助你。雖然幫助別人的目的不見得是為了回報，但這也是「多做多得」的一種體現。
有句話說:「天道酬勤。」如果願意多做，結果就一錠能夠多得。試著在生活中多付出，不但給別人帶來好處，自己也絕對會成為最大的受益者。
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請思考上述標題運用了什麼樣的設計方式？這樣的標題設計是受到什麼原因影響？背後反映了什麼現象？並結合你的生活經驗、見聞，寫下對此的觀察與想法。
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