我的4個進修部工讀生之二：身心傷痕累累的叛逆青年
閱讀時間約 3 分鐘
第三個工讀生「恩」，則是個謎樣又令我擔心的年輕人。「原」工讀二年畢業，一直找不到合適接替工讀生，另一個單位同事推薦跟有禮貌的「恩」談看看，面試時，發現大一升大二的「恩」確實彬彬有禮，有著與年齡不相襯的客套，因為一時間實在找不到人，決定錄用。
靠小聰明應付了事的「恩」
「恩」靠著小聰明，做事快速但隨便，每天早上、下午會消失半小時，如果打line找人，他會說在上廁所；左耳時常戴著耳機，只留右耳聆聽，時常得叫他好幾次才會有回應，單位裡電話響也不太會幫忙接聽。
如果詢問：「什麼什麼東西弄好了嗎？」若尚未開始動手做，他會立刻反駁說：「我沒有接到這個工作指令。」就算同事在場證明我有交代過，他仍是死命否認，害得我必須在單位LINE群組上留下指令，或者用便條紙白紙黑字條列式寫下工作項目、完成期限，證明有交代要做這些事。
同事坐在「恩」旁邊，每天看他快速草率完成當天工作後，就陷入我行我素的忘情狀態，愈看愈不對盤，好幾次向我反應：這個工讀生有問題，要求換掉。
斷斷續續從「恩」口中隱約知道，在南部高中念第一志願，出身大家族，父母親管教嚴格，妹妹表現優異，父親脾氣暴躁，動輒丟東西打人，叛逆的他和父母對峙，大學沒考好，離家來到中部讀進修部，自食其力，半工半讀。
身為媽媽的我，感覺得出來「恩」是個身心皆受過傷的孩子，時常利用同事不在或提早下班時間，和他聊一聊，試著想引導他。
然而，「恩」每天上午、下午固定消失的習慣，並未調整，一樣對我和同事交代的工作應付了事，暑假前工作量減少，工讀時數跟著減少，「恩」假日到服飾店打工，得知他服飾店工讀時數可以增加，建議不妨改去服飾店工作較適合，顯然他也覺得可行，工讀一年便離職。
「恩」工作最後一天，特地告訴他，一個人隻身在台中，如果遇上什麼困難，可以找我幫忙。
接任的第四個工讀生「揚」，個性單純善良，有一回無意間提及說，「恩」學長在交接時曾說，平時有在做期貨及股票，還有，右耳因為爸爸家暴受傷重聽，講話要靠近左耳，聽得比較清楚。
終於了解，為什麼上午及下午都消失半小時，原來是躲在廁所投資下單；再者，正常的左耳戴耳機，靠重聽的右耳接收工作場所電話聲、我及同事交代工作的聲音，一心多用，難怪，很多時候都沒聽到我們在叫他。而我們，居然相處一年不知他有重聽，是因為自尊心強不肯直接告知重聽嗎？
「恩」離職彷佛昨日，算一算，如果順利的話，他去年就大學畢業了，這3年來，不曾和我們聯絡過，希望他已經療癒受傷的心，不要那麼投機。
陽光大男孩「揚」
第四個工讀生「揚」，人如其名，是陽光大男孩，大一升大二來到單位當工讀生，今年即將畢業。「揚」來自無殼工人家庭，上有一姊、下有一弟，他不想辦就學貸款，念進修部學費只需要日間部一半，且能夠工讀賺生活費，認為只要自己肯學，念進修部一樣也能學到東西。
「揚」家庭關係緊密，父母關心孩子，一家人一起節省及打拚之下，在他畢業前夕，父母終於買了房子，希望他大學畢業，當完兵，能夠順利就業。
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