職涯的轉彎處：身邊不知道的職訓資源

身邊有很多資源，但很多時候，我們並不知道怎麼利用。為了增進自己的職業技能以及精進自己，我偶然進入「台灣就業通─職業訓練整合網」，裡頭有豐富的課程資訊（圖1），依其性質有分成：職前訓練、青年專班、在職訓練等等。同時，亦可以依據自己所在地來選擇上課地點。

職訓的開課課程多是工業機械相關課程，但由於我對機械毫無概念，加上本身比較想要學習的是美感設計，所以報名的是：「移地訓練─視傳設計實務」。考試的地點位於：勞動部勞動力發展署中彰投分署（臺中職訓局）。考試分成筆試與面試。

筆試題目全是選擇題，我完全沒有準備，只能憑著直覺跟經驗填答。其實也不用準備，因為根本無法準備，題目含括了國語、數學、物理、化學、空間等等，難度是國高中程度，但早已離開學生時代多年的我，根本想不起原子量、電阻、牛頓等等概念，看到題目的瞬間都傻了。

當天考完筆試便會直接在白板公布筆試成績。同時，依照個人的報名順序進行面試。我遇到的面試官有三位，他們問的問題有：「你為什麼要來參與這個訓練？」、「你想要從這個訓練學習到什麼？」、「你的上一份工作是在什麼時候？為什麼離職？」等等，是一些不會很難的問題，我只有依照自己的經驗回答。

整個考試程序，僅用了半天而已，並在三至五天後公告錄取結果。

就我的經驗來講，因為報名人數不多，加上這項資源是為了幫助人們進入職場，所以題目都不會刁難，會盡可能地讓每個報名者都能順利入選，然後學習。

「移地訓練─視傳設計實務」的訓練場所在台中南區的嶺東科技大學。厚德樓教室。是很多公共運輸可以抵達的地方。受訓時數長達476小時，為期三個月（圖３），且學習項目有給予我們課表與授課師資（圖４-1、４-2）。

目前上課將近一個月，我認為職訓局的授課其實並不像多數人想像的盡是理論、毫無實務的傳言，儘管我無法適應少數老師的上課方式，但多數老師是很認真的對待我們的，我們也能從中他們的授課中學習到很多東西。其中，我特別喜歡的是廖述文老師的課，如若可能，希望自己能有點篇幅來描寫這位老師的上課模式以及認真程度，真的驚艷到我了。

──原來，真的有這麼認真又厲害的老師。