《心得筆記》主管培訓課L8 Open Discussion

閱讀時間約 1 分鐘


第8堂課,來到了尾聲,我們做一些Open Discussion。


同學們分別提出自己想要討論的問題,進行討論,席間有1個問題,我印象深刻:


「有時候,我們會被賦予一個任務,一個團隊,我們沒辦法自己選團隊裡的人,就好像演員劇本都是固定的,你被指派去當導演,而你也決定接下導演這職務,你想讓這部戲有很高的評價,很高的關注,很高的票房,但你的演員都不是一線演員,根本不可能未演即轟動,你該怎麼做呢?」


大家分享的很踴躍,以下說說我自己的想法:


看到這一題,我馬上聯想到打撲克牌,有時候拿到的牌就是很爛,又不能換牌,怎麼辦?只能想盡辦法用手上的牌,在各種可能性之中,打出最高勝率的那一種。人生也是如此,我們每個人一出生,拿到的手牌都不同,所以也只能努力的用手上的牌去開創自己生命中最大的可能。


不過,除了當導演,如果有機會的話,我倒也想試著去當那個寫劇本的人,當那個發牌的人。或許在人生中的許多時刻,我們可以試著為自己架一個舞台,而不是總等待著別人給舞台。





這是本次主管培訓課的最後1堂課,要學的還很多,時間不回頭,那就繼續向前走吧!下課囉!



我將持續於每週二,不定期分享在職場上遇到的一些事件、想法跟領悟。

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什麼都寫、想寫就寫、不想寫就發呆。最喜歡的事:烹飪(其實是吃飯)、睡覺、泡茶喝。享受秋天的沈思、以及冬天的好好🐢著充電。 You do because you can, not because you need to.
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冰山以上顯而易見,冰山以下肉眼難見。 在選才及育才的階段,我們大多只能看到一個人顯而易見的能力,但一個人冰山以下你看不到的這些隱性能力,可能才是這個人到底能不能用、想不想留、最終要不要捨去的重要部分。
第六堂課,我們討論HR基本都朗朗上口的「選、育、用、留、捨。」 小女不才,雖然已參與執行這5步驟,但還第一次聽到這個理論,看同學們好像對這一切了然於心、我感到心慌慌,於是下課後趕緊上網補看了一堆資料。
第五堂課,要討論的是目標及考核,到底該怎麼訂目標,然後如何去考核呢?
文化這東西聽起來真的好虛幻,回家後自己想了想文化究竟是甚麼? 大致得到以下結論。 文化是一群人們共同的行為活動,創造出來的相關產物,包括習慣、制度、規範、生活型態、食物、宗教信仰、認知、美感等各式各樣。
第三堂課,我們要討論的是, 主管最重要的優勢.能力是什麼? 依舊沸沸揚揚的討論出一堆東西,一切盡在筆記中。 經過討論之後、相信每個人都更加知道自己想成為一位怎樣的主管。
第二堂課,我們要討論的除了專業外、一個組織最重要的能力.優勢是什麼?」
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