那些曾經在心上的千瘡百孔,就別傳下去了吧

閱讀時間約 3 分鐘

哥哥三歲前,都讓我誤以為,帶小孩其實沒有真的那麼難。

但抱歉,我錯了,育兒可以細分成千萬種情況,

其實沒有標準,也就沒有所謂難與不難;

事實上,養育一個孩子,都不容易,就看家長自己怎麼面對吧。


也確實,因為哥哥很乖巧,一度讓我以為,

將來的二寶無論是弟弟還是妹妹,應該都相去不遠。

是我見識淺薄,終究還是錯了,

並非同工廠製造、同基因來源、同後天環境,就會迎來一個差不多的孩子。

差多了!


哥哥當然也有活潑好動的一面,不過綜合來看,確實,他是文靜含蓄的。


他喜歡比較固定的模式,不到非常堅持,

但因為是習慣的模式,可以讓他感到安心。

例如,他喜歡吃麵食、米飯類食物,一直到現在小一,無論是我煮飯還是外食,他也大多都會選擇這些,他喜歡、習慣、覺得安心的食物。

例如,他喜歡畫畫,當畫某個角色或圖案成果不錯時,那陣子,他八成都會畫差不多的圖案,因為能從中獲得成就、滿足感。

換言之,他比較不敢接受挑戰、小心翼翼且謹慎許多。


到了弟弟,當然只有更活潑調皮,

看不到範圍,處處有驚喜的那種。

同樣都是三歲時期,弟弟常常不按牌理出牌,

各種食物、情境適應度較強,也勇於嘗試

(呃,無論爸媽有沒有同意,你們懂的)


例如,他敢嘗試沒吃過的食物類型,蜜餞、果乾、辣的、酸的、有花樣的。淺嚐一口,覺得不喜歡,以前會擺出嫌棄的臉,最近會用極課套的語氣對我們說:喔,不用了,謝謝!反之如果覺得喜歡,就暢快吃喝。

例如,他也會跟著哥哥畫畫,同樣三歲時期的哥哥,我從未擔心過亂塗鴉的問題,但到了弟弟,我們常常在紙張以外的地方,看到「驚喜」又稱驚嚇……欸?!

換言之,所有曾聽過的小男孩會調皮的情況,大致上都有出現。

但他同時又是個嘴甜、有禮貌、善於表達、得人疼的孩子,實在可愛的緊。


小孩漸漸大了,我有比較提醒自己,注意不要在小孩面前討論他們的特質或優缺點。

曾有幾次,長輩看到哥哥因為某些情況,輸了或挫折了,而秒不開心,

馬上在一旁對我說,這小孩輸不起、愛面子、得失心太重,以後要OOXXOOXX……

唸完之後,轉個身沒多久,誇了弟弟很會表達。

第一次我沒反應過來,第二次就觀察到哥哥的表情有變化了,

雖然不是同時發生的事情,但點滴都在孩子心頭。


兩個兒子,南轅北轍的不一樣,

如果可能,我是想陪孩子慢慢練習認識這個世界、理解這些情緒的。

以前沒人教我(應該是說,我的長輩當時為顧得我們溫飽,已用盡全力,再無其他心力留意些什麼了),大部分靠長大後跌跌撞撞滿身傷痕才漸漸理解一些,

到了現在,養著孩子,我好像把人生,又重新過了一次似的,

陪伴他們的同時,我也在療傷。


長輩老是說,小孩子不懂。

其實,小孩,都懂。

就算當下無法理解,但事後回想,都能懂。


為什麼當哥哥就得讓弟弟?

為什麼男孩子就得勇敢堅強?

為什麼不能因為輸了而不開心?

為什麼長大了就不能對媽媽撒嬌?

為什麼有這麼多應該要做到的要求但其實都不是必要?


他只是個孩子,據說和家長親密的保存期限只有15年,不知不覺已經在倒數了呀!

現在的孩子早熟,是能撒嬌、依賴多久?


我想,那些曾經在心上的千瘡百孔,就……別傳下去了吧。


#親子教養 #親子 #育兒 #療傷 # #迴圈 #兄弟 #性格南轅北轍 #日常書寫 #日常抒發 #請勿抄襲轉載要註明

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養著孩子,我彷彿自己又重新活了一回似的。所有育兒時產生的體悟,都放這邊。
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哥哥上小學第一天,我在臉書寫下這段話。 我感覺當父母好像就是這樣, 一直在不同的場合和不同的時間點, 練習,漸漸從孩子的生活裡,退場。 尚不知未來的日子會如何, 總之,慢慢地走吧。 他有他的路,我有我的橋; 平行、但並肩,親密依舊,不會落下誰。 這確實就是這幾年的育兒生活
有時候,看著我們這輩的人育兒,會產生一種感覺。 某種層面來說,育兒也像是一種迴圈, 上一代的人,從上上一代人放養式的教養方式(部分)吸取經驗, 以至於當他們有一點能力後,投射在我們這代人身上的期許和約束, 很多都是為了滿足他們本身的(上一代人)遺憾而成。 到現在,和我同一代的六、七
那天回顧兩個小孩剛出生,護理師幫他們做基本清潔的影片時, 赫然發現,原來,關於孩子的性格,從出生那一刻就看的出來的。 護理師幫哥哥清潔的過程,他哭得厲害,幾乎沒停過, 當時只有哥哥一個孩子,還是第一次見面,我們以為新生兒都是這樣的。 後來看了弟弟的影片,當然也是有哭, 但除了前面幾聲宏
那天跟朋友聊到, 每次,當我們試圖想「教」孩子什麼的時候, 總容易遇到類似的問題。 哥哥滿三歲後,我跟爸爸興致勃勃地想教他好多種運動, 於是,我們試著教哥哥打羽球, 幻想著有一天,跟孩子一起打球的樣子。 我們沒有多厲害,但基礎還是有學過的, 只是,很快就發現問題,也是那天和朋友聊到
鄰家哥哥一直是個溫和的人,至少對我來說他是。 他每天固定時間出門上班,差不多時間回到家。 因工作需要付諸勞力,回家時會先上樓梳洗乾淨,再下樓吃晚餐。 通常,他不需要自己做太多什麼, 桌上會有長輩準備好的、熱騰騰的飯菜等著他。 (有時甚至是他一坐定,同時間剛好端上桌的熱騰騰) 吃飽後,
除非必要,否則,我很少、幾乎沒有修改過小孩的作品。 約莫是因國小時期,有兩件事情我很在意,記到現在。 (換言之,這篇大概會寫很長) 我很平庸,月考也都中段而已, 大約五年級的時候吧,發現自己美術能力尚可, 談不上多強,但在班上應該能排到中上。 因此在美勞課時,有過幾次被老師肯定的表現
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本篇參與的主題策展
教養孩子這條路並不容易,這條路上我們可能會跌倒,可能會犯錯,可能會哭泣,可能會不小心傷了人,也可能讓自己受了傷。每個父母都是當了父母之後,才學會如何為人父為人母,都是一路摸索著學習著,一路跌跌撞撞走過來的,在錯誤中學習成長,在別人的故事中看見自己,也從孩子身上,重新學會如何愛。
今天要談的主題主要是從育兒經驗所發想,也是專家在親子教養上提到面對孩子一些行為的時候,我們盡可能不要過度反應,為什麼呢? 當我們強調積極回應孩子的需求有助於建立孩子的安全感與愛的感受之餘,有時候過度反應反而會造成反效果,我們盡可能察覺自己的這些行為並且予以修正。 孩子遭遇挫折時,請保持冷靜
當爸媽最怕小孩在不順他意時,就開始大哭大鬧,哭聲勘比孟姜女哭倒長城那樣淒慘,我覺得有過之而不及,平時小孩是住在爺爺、奶奶家,小時候就因為愛關門,只要爺爺或奶奶出門,他一定要關門,如果沒有讓他關門就會大哭大鬧,要重複再來一次。 一、2-4歲秩序敏感高峰期 1、提供選擇,但如果錯過後就只能等下一次。
在光仔四個月左右,我開始面對副食品這件事,一開始沒什麼概念只有既有印象吃粥吃糊,後來一位好友媽媽分享BLW(Baby-led weaning)這個概念,查了些資料,再看到SUNNY老師在YOUTUBE上的分享後(連結),我決定試試這個方法。 什麼是BLW 我們如何挑選及處理食物? 我們如何吃?
這篇除了分享上面找幼兒園時間點的心得外,會分享一些我所經歷到的現象以及歸納,不是一個絕對答案,但是可以作為一個對照的參考值。 1. 幼兒園新生入學時間?
蒙特梭利教學法的三大主要理念包括:提供環境自主學習:以自由為基本原則,讓兒童自由地探索周遭事物,出於自願和主動地激發她/他們的潛能。而當兒童可以自由自主地選擇感興趣的活動時,便會專心投入,因而能夠發展智力,培養自我管理能力,懂得自律。
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