傳道授業解惑，這樣夠嗎？優秀企業講師必須具備這三點!

因為工作任務，經常要與職業講師溝通交流，這些師者不但擁有豐富深厚的學養，我也發現優秀講師專業又令人敬佩的3個特質。

1.拆解知識與技術的能力

「會」，不等於「會教」，而會教的條件就是要能自我萃取，將腦袋裡的知識技能進行拆解，步驟或是方法，都必須是可落地、可複製，進而將這些方法論轉換成可吸收的教案，萃取、拆解、設計、驗證、修正，願意持續不斷調整優化整個過程，是優秀講師的第一個特質。

2.洞悉需求 對症下藥

對於講師來說，每一次的講授就是累積一次經驗，透過反覆的演練操作，迭代修正講授的內容與方法，如不考慮環境因素，理論上講得次數越多，教學的成效會越好。以前唸書的時候，老教授使用萬年簡報，像是重複播放的影片，說著千篇一律的內容。教育培訓講求的是以學習者為中心，專業的老師會先進行需求訪談，再三對焦學習目標，再以此設計課程內容，與學員的既有經驗產生連結。線上課程更是如此，錨定學習者的樣貌進行的教學設計，過程中必須反覆檢視是否對齊，才能針對學員痛點給予關鍵解方。由於知識Domain還是在專家身上，每次老師主動提出想嘗試新的教學手法、案例或是創意的嘗試，心裡都超級超級感動。

3.助(祝)他人成功

早上看到一篇報導，提到很高比例的職場工作者，不願意提供對他人有幫助的知識、資訊。而「幫助他人成功」剛好是講師很重要的特質，某種程度上來說「學員的成功」才代表了「成功的教學」，經常在一些課程行銷文案上看到不藏私，事實上，如果選擇成為一個講師，選擇分享你的專業知識技能，目的就是希望將自己的經驗，成功複製在更多人的身上、工作上放大成果，所以學員與講師的目標是一致的，而我認識很多很棒的講師，不但願意提供幫助，更由衷地與學員站在一塊兒，衷心祝福他人邁向成功，這樣的心態與高度，令我感到敬佩與激賞。

心中也有幾位好想合作的老師，放在明年的願望清單中吧！