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菜b導：「小U，你升高二不是要選 社會組 嗎？」
小U：「哦，因為後來我爸媽跟我說，
你呀，
就跟姐姐一樣選 自然組 就對了。
喜歡、不喜歡，不重要，
這還真不負責任啊！😅說的冠冕堂皇，但做的就是甩鍋動作啊！要自己真沒孩子，還真覺得這是對優秀的父母啊！選科是人生大事，應該全家一起討論、找資料，而不是父母討論就好。而且出國就好嗎？如果孩子有做生意的天賦，或是理財頭腦，那那筆錢還不如讓孩子自己去想辦法創造財富。真是打的一手好算盤啊！實則是應付自己然後甩鍋吧？🙄
當老師嘛，
總是樂見學生的良好表現，
但是如果學生的良好，是要老師付出一些代價，那，就會出現一種奧妙的心情~~
108課綱中的「學習歷程」制度，
好壞評價在人間，
但天知地知你知我知就是他不知的那件事，
就是學生&老師，都多了很多暑假&寒假作業！
如果，
學生乖巧聽話地上傳了許多
有付出必有回報？！在現代社會卻是很難講，好像以前的定律到了現在都要打折扣。所以老師希望學生各個是天才，學生希望老師各個是名師😆😆😆這樣就能抄捷徑，少走一段彎路。
我知道你很脆弱，我知道你處境很難為。
我知道你小時候很不好受，我知道你雖然家境富裕但不覺被愛。
我知道你出社會後常常被誤解，我知道大家做事都不合你意。
我知道你本質是善良的，我知道你對這世界沒有惡意。
但你常常有自己的覺得。
你把自己畫出一個虛擬泡泡，泡泡是戳不破的，因為是這你想像出來的。
像銅牆
