最近勞動部職場霸凌新聞出現，在學校現場霸凌也已經成為顯學。不論大人孩子面對人際衝突排擠或不受歡迎都有機會遇到。讀過羅丰苓老師這本新作後，想到有些孩子在學校的日子也不好過...
沒有100%魔鬼，也沒有100%的天使。霸凌成因沒有那麼單純，也不只是單一事件，孩子之間的怨氣也不是一時爆發，而是每日相處摩擦的累積。
對於家長提供可執行的方法策略來培養孩子增能來避免霸凌與被霸凌，非常推薦家長一讀！破解零霸凌的核心關鍵，良好的人際社交能力！書中有許多具體可實踐的作法，不是高深道理魔法，而是日常的親子對話相處就在培養孩子有好的人際相處能力，也就是受人歡迎的特質。這個能力更是引導孩子未來走向成功的關鍵軟實力。
國高中校園就是孩子邁入成年在人際互動的最後一個練兵場！我常跟同學說：你現在在學校犯了錯冒犯同學老師，大家包容你是因為你還在學校，不會認真跟你計較，大家還願意給你機會，等你成年後，犯同樣的錯代價就是法律或刑事責任。不然你把同樣的事對警察做看看，你想想就知道後果了。
書中具體點出三大地雷:
1.衛生問題
2.身體界線
3.財物界線
以上先避雷，先求不白目，接下來再進階求好人緣：「笑、傾聽、好好道歉」
1.微笑，比想像中更重要：大人世界也是如此！
2.「聆聽」比說話，更能維持人際關係：(1).不打斷(2).表達感興趣
3.好好道歉：道歉是需要步驟的-a.表達悔意 b.承擔責任 c.如何彌補錯誤d. 請求原諒
4.我個人加碼：少虧損多肯定。青少年中有些人容易講話有虧人損人酸人的傾向，這也是一個地雷！同學們，我相信你若是練習讚美人肯定人，會吸引到很多正能量的好友。讚美肯定不太對方做什麼了不起的事，光是「剛剛那一球很驚險你竟然投進了，帥耶！」「這題數學我都看不懂你算對了，教我一下啦！」你這樣講，很多人會樂於幫助你！
書中家長教師都能從書中現學現用的方法，幫助孩子在人際互動中盡量不去踩別人的地雷，人緣自然就會愈來愈好！願這本書祝福我們的孩子：不斷觀察互動也修正自己的行為，這就是在學校練兵，人際地雷愈踩愈少，人緣愈來愈好，逐漸成為自己更喜歡的大人！
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