放學後，護士阿姨叫住我，問到剛剛你們班的王先生有跟你說嗎？老師一臉疑惑，王先生？說什麼？護士阿姨解釋後，喔！喔！喔！原來是問我們班的哈密瓜喔，他怎麼了，阿姨回答：他跑來找他有一位同學陪著，說他又大在褲子了，我只請他自己去換褲子，接著請直接去排安親班路隊，再沒多問就放他走了。聽到這些老師我不免又是無語問蒼天了，一陣道謝聲還要夾一連串的murmur 轉身離開。
此時老師心想，他在我手上也快有兩年了，雖然一接手時，就清楚知道他的身體出口單位，在他一出生時就有異常，也回原廠重新建構完成，這麼出廠使用這麼久了，到現在還一直出現功能短路現象，不應該～～真的不應該啊～～～回到教室，拿起手機傳了訊息給家長，趕緊告知家長哈密瓜在學校出現的狀況。
哈密瓜爸爸您好: 啪拉啪拉啪拉～～～～，說了一堆發生的狀況及處理的方式後。重點來了！我心裡是這樣想的，都這麼大了還不能控制，不可能～～決對不可能～～～，又不能明說，換個角度說吧！說人愛聽話的人話吧！爸爸他現在以四年級了，都一直還有這樣的問題，是不是要再去給醫生檢查一下呢？
來了來了 ！ 哈密瓜爸爸給我這樣的回應，哈密瓜說：尿尿時有2個同學看他的小ㄐ ㄐ ，結果就尿在褲子上，並說到他每次尿尿都有人在鬧他，問老師現在的學生，是（變＊、＊態）嗎？尿尿也要看。
我的天哪～下猛藥回應，老師怎能不小心應對好好拆招呢～首先說明，男生上小號時廁所格局都不是獨立隔間（ＯＳ：爸爸應該比女老師我清楚），常常去上廁所也都會嬉鬧著玩（ＯＳ：我是不相信，爸爸你自己會沒有這樣的經驗，如是集中男生的營區就～～～），哈蜜瓜自己也會去鬧同學，所以同學才會這樣真跟他玩，其實老師都知道，學生會這樣玩耍都是常有的事，所以我們都會教育學生不要在廁所嬉戲，也只能一再地教育而已。再則也不是現在的學生都這樣（意指爸爸問的（變＊、＊態），不會被鬧的人，平時就是不會跟人家這樣互動，所以人家也不會跟他這樣互動。
最後結果～～得到了爸爸的已讀不回～～～～
哈密瓜精彩的劇情絕非一篇，搬好板凳！敬請期待～～
