前幾天在閱讀器裡發現亮姐自己借了這本書。光看書名就覺得有點生硬,不是孩子會主動挑的類型,卻沒想到她就這樣靜靜地把它放進了閱讀清單裡。
我有一點驚訝也有一點欣喜。她主動挑選了這種需要思考的書;而她正在用自己的方式與世界對話。
書裡的每一個小故事,都是孩子世界裡真實的考題:
在網路上花錢買報告有什麼不對嗎?
在學校被欺負我可以反擊嗎?
如果作弊沒被抓到算不算真的錯?
她想起那些在班上作弊而沒被抓到的同學。
「我不想一直去揪別人的錯,反正做錯事的人總有一天要自己去面對那些錯。」
那一刻我沉默了幾秒。不是因為她說得有多成熟,而是她的語氣裡有一種慢慢長大的堅定。
我鼓勵她:「也許你想揭開那些錯是因為你在其中感受到不公平。但當你內心夠強大時,也許就不會那麼在意別人做錯什麼,因為你已經知道自己要成為什麼樣的人。」
品格的建立不只是背誦對與錯的標準答案,而是練習在灰色地帶仍願意選擇正直。
不是因為會被表揚也不是因為怕被責備,而是因為自己想成為這樣的大人。
最後我鼓勵亮姐:「凡事都可做,但不都有益處。」
願亮姐和給弟都能成為那個「選擇正直」的人,即使沒有人看見,也仍願意走那條不那麼容易、但更加自由的路。
#艾瑪小姐的閱讀練習式
#從沙發上出發的世界旅程
#亮姐的閱讀日常
#艾瑪小姐選書
#陪跑員媽媽筆記冊
#鷹架教養
#暑假書單
前幾天在閱讀器裡發現亮姐自己借了這本書。光看書名就覺得有點生硬,不是孩子會主動挑的類型,卻沒想到她就這樣靜靜地把它放進了閱讀清單裡。
我有一點驚訝也有一點欣喜。她主動挑選了這種需要思考的書;而她正在用自己的方式與世界對話。
書裡的每一個小故事,都是孩子世界裡真實的考題:
在網路上花錢買報告有什麼不對嗎?
在學校被欺負我可以反擊嗎?
如果作弊沒被抓到算不算真的錯?
她想起那些在班上作弊而沒被抓到的同學。
「我不想一直去揪別人的錯,反正做錯事的人總有一天要自己去面對那些錯。」
那一刻我沉默了幾秒。不是因為她說得有多成熟,而是她的語氣裡有一種慢慢長大的堅定。
我鼓勵她:「也許你想揭開那些錯是因為你在其中感受到不公平。但當你內心夠強大時,也許就不會那麼在意別人做錯什麼,因為你已經知道自己要成為什麼樣的人。」
品格的建立不只是背誦對與錯的標準答案,而是練習在灰色地帶仍願意選擇正直。
不是因為會被表揚也不是因為怕被責備,而是因為自己想成為這樣的大人。
最後我鼓勵亮姐:「凡事都可做,但不都有益處。」
願亮姐和給弟都能成為那個「選擇正直」的人,即使沒有人看見,也仍願意走那條不那麼容易、但更加自由的路。
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