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蜜歐
更新 發佈閱讀 3 分鐘
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當地震來臨時,我在做什麼?

若有人問我「地震發生時,你都在做什麼呢?」
老實說,我的回答有點不好意思——大多時候,我就是讓它「震」,然後聽天由命等震完。

所幸,我從未真正身處會因為地震而危及性命的地點。

然而,身處地震帶的我們,當然不能永遠寄望幸運之神。

就在昨天,工作機構因應國家防災日,策劃了一場地震演習。

防震演習的現場

廣播響起,宣告「地震發生!」當班的老師們立刻引導院生靠牆蹲下。

能聽懂口語指示的約一成,另外兩成需要牽、拉、推、扶,還有兩成輪椅生則要快快推到牆邊固定好。

至於「躲桌下」這件事,在這麼緊急的情況下,對我們來說實在不可能做到。

接著,就是為院生戴上防震帽。所謂的防震帽,其實可以想成是「把枕頭對折成三角,下面加一個鬆緊帶套在頭上」─也就是若一時沒有現成的防震帽,枕頭也能頂上用場。

走出生活區的考驗

十多分鐘後,假設震動趨緩,我們要將院生們帶離四樓的生活區,往停車場這個臨時避難處移動。電梯不能用,只能走斜坡道,這才是演習的重頭戲。

浩浩蕩蕩的隊伍,全員戴著防震帽,往下移動,有幾分像在拍災難片。
有人在斜坡邊欣賞牆上的畫作不肯走,有人跑太快差點脫隊,也有人突然坐地哭泣,老師們只能安撫以免影響他人情緒。

輪椅生則必須由老師或職員「倒走」推下坡。這需要高度專注,一直轉動頸部─因為要看前顧後,稍不留意可能撞上那些走走停停的院生。

終於到達寬廣的停車場後,清點人數,確定沒有人走失或受傷,演習才算圓滿。

回程是上坡了,雖然還是不能使用電梯,但至少不用倒推輪椅,辛苦減了一半。

最後全員終於回到生活區,結束了短短不到一小時的演習,竟有種帶著院生出門小旅行般的辛勞感。或許院生們心裡,也真有這樣的感覺吧。

總之真正地震來臨時該如何呢?回到最根本的提醒:趴下、掩護、穩住(坐輪椅者:固定、掩護、穩住)

把這三點記在心裡,對自己有信心,不驚不慌,安然渡過災變。

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當地震來臨時,我在做什麼?

若有人問我「地震發生時,你都在做什麼呢?」
老實說,我的回答有點不好意思——大多時候,我就是讓它「震」,然後聽天由命等震完。

所幸,我從未真正身處會因為地震而危及性命的地點。

然而,身處地震帶的我們,當然不能永遠寄望幸運之神。

就在昨天,工作機構因應國家防災日,策劃了一場地震演習。

防震演習的現場

廣播響起,宣告「地震發生!」當班的老師們立刻引導院生靠牆蹲下。

能聽懂口語指示的約一成,另外兩成需要牽、拉、推、扶,還有兩成輪椅生則要快快推到牆邊固定好。

至於「躲桌下」這件事,在這麼緊急的情況下,對我們來說實在不可能做到。

接著,就是為院生戴上防震帽。所謂的防震帽,其實可以想成是「把枕頭對折成三角,下面加一個鬆緊帶套在頭上」─也就是若一時沒有現成的防震帽,枕頭也能頂上用場。

走出生活區的考驗

十多分鐘後,假設震動趨緩,我們要將院生們帶離四樓的生活區,往停車場這個臨時避難處移動。電梯不能用,只能走斜坡道,這才是演習的重頭戲。

浩浩蕩蕩的隊伍,全員戴著防震帽,往下移動,有幾分像在拍災難片。
有人在斜坡邊欣賞牆上的畫作不肯走,有人跑太快差點脫隊,也有人突然坐地哭泣,老師們只能安撫以免影響他人情緒。

輪椅生則必須由老師或職員「倒走」推下坡。這需要高度專注,一直轉動頸部─因為要看前顧後,稍不留意可能撞上那些走走停停的院生。

終於到達寬廣的停車場後,清點人數,確定沒有人走失或受傷,演習才算圓滿。

回程是上坡了,雖然還是不能使用電梯,但至少不用倒推輪椅,辛苦減了一半。

最後全員終於回到生活區,結束了短短不到一小時的演習,竟有種帶著院生出門小旅行般的辛勞感。或許院生們心裡,也真有這樣的感覺吧。

總之真正地震來臨時該如何呢?回到最根本的提醒:趴下、掩護、穩住(坐輪椅者:固定、掩護、穩住)

把這三點記在心裡,對自己有信心,不驚不慌,安然渡過災變。

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