
小熹,小學二年級男生,平日住在長輩家、假日回媽媽家,個性敏感的孩子。
因為亞斯伯格特質與注意力不集中現象,媽媽帶他到永春專注力學院尋求協助。
在訓練前,他常常因為認知不足、情緒起伏、卡住無法轉念,而在人際和課堂上吃了不少苦頭:
書包亂七八糟、容易干擾上課,遇到挫折容易悶在心裡,然後大爆炸____________________________________________________________________________
✅ 完成二期共20堂前額葉強化暨核心肌群專注力運動訓練
經過系統性的頸背收縮訓練,小熹的大腦活動出現明顯調整,情緒調節與執行功能(如持續力、理解力、完成度)全面提升。
家長這麼說:「理解力、持續力、完成度都有進步,變得有想法、有責任感;情緒也明顯穩定許多,不舒服時會開口說,不會悶著或突然爆炸。」
這些改變,都清楚反映在閉眼腦波測試、執行功能測驗的前後差異中。
____________________________________________________________________________
🌟大腦是可以被訓練的
當前額葉的訊號調整到合適範圍,孩子的專注力、情緒調節、思考彈性,就會跟著一起變好。
這不是「變乖」,是變得能掌控自己。
____________________________________________________________________________
📍 永春專注力學院
【臺灣首創】
永春專注力學院結合神經內科權威鄭信雄醫師創辦之【永春文教基金會】感統運動輔導經驗及美國FDA認證腦神經反饋訓練
透過科學驗證及客觀數據,幫助孩子與成人靠自己的力量,提升--#專注 #記憶 #理解 #效率
詳細介紹:https://youtu.be/f0GvEbpHujc
一對一溝通,真正提升孩子能力+滿足家長需求
☎:02-2550-2243/0988-619-507
官方Line:https://lin.ee/RYvbhT0
官方IG:qeegtraining
學院總部:台北市大同區長安西路106號5樓之2(近捷運中山站、台北車站)

小熹,小學二年級男生,平日住在長輩家、假日回媽媽家,個性敏感的孩子。
因為亞斯伯格特質與注意力不集中現象,媽媽帶他到永春專注力學院尋求協助。
在訓練前,他常常因為認知不足、情緒起伏、卡住無法轉念,而在人際和課堂上吃了不少苦頭:
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家長這麼說:「理解力、持續力、完成度都有進步,變得有想法、有責任感;情緒也明顯穩定許多,不舒服時會開口說,不會悶著或突然爆炸。」
這些改變,都清楚反映在閉眼腦波測試、執行功能測驗的前後差異中。
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🌟大腦是可以被訓練的
當前額葉的訊號調整到合適範圍,孩子的專注力、情緒調節、思考彈性,就會跟著一起變好。
這不是「變乖」,是變得能掌控自己。
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