有人說，學校教的科目，像是數學、化學的內容根本沒有用，生活中都用不到。會有這種「錯覺」，大概有幾種可能：

一、知識學習的核心，是邏輯、統整能力的培養。你以為算的是數學，但骨子裡邏輯思考能力，這個能力是跨領域通用的，排斥數學的學生只看到表面上他討厭的數學定律及算式，所以往往會被忽略這內在的能力。

二、出社會後被放置在與所學低度相關的工作崗位。你可能求學階段是理工學群，但是後來是在倉儲物流界工作，就會覺得學微積分、化學式這些知識根本都沒有用。

三、你其實正享用這些知識的好處，只是不知道。例如你知道使用瓦斯熱水器或吃燒烤時要保持空氣流通，但可能不知道這是因爲產生的一氧化碳若空氣不流通，會與血紅素結合，降低血液運送氧氣的能力，導致缺氧甚至死亡。又或者清潔浴室時要避免同時使用漂白水和酸性清潔劑，因為漂白水中的次氯酸鈉與酸反應會產生氯氣，會造成呼吸道不適，嚴重的話會損害肺部。還有製作蛋糕時為什麼要加入小蘇打粉，是因為產生的二氧化碳氣泡，會讓蛋糕口感蓬鬆更美味。

會說這些科目沒有用，很多時候是自己學習的動力／企圖心不足，對於當初逃避學習合理化的藉口。不然像家政這種科目明明內容很實用，也不見這樣說的人學生時代有多認真學，結果出社會之後，自己的衣服扣子掉了也不會縫，炒菜爆香也不知道要開火，只是把蒜末放在冷鍋子裏攪拌⋯⋯。

#厭世教師