溫紅一杯的學習知識樹
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過去的自己非常愛讀書，但讀得非常無方法、無效能。 為了孩子不再走無效痛苦而錯誤的學習道路，也為了我能平反"自己讀了那麼多書又有什麼用"的評語，我決心把 『如何高效學習』這檔事給弄清楚!-
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方格子不是希望我們在這方面能更自立自強些嗎！？我們一起來想想這個"共創沙龍"能怎麼搞吧！！！
"從方格子認識世界"の共創沙龍的"主要的出發點"、"蒐錄範圍"、"收費方式(或是否收費)"、"與自身沙龍、專題的收費方案是否衝突"的解決方案；房間架構與收錄專題；及現實面的具體架構與經營。
總之在商言商，當沒有價值或獲利時，相信以後一些現在方格子推出的方案之後也會像 Premium 一樣被收掉，最後搞不好這個平台也會像過去其它一些平台一樣消失，Sirry to say so even though I do like Vocus, the platform.
大家應該多少都有聽過"宮殿記憶法"這個據稱是，目前已知最強大、運用人數最廣，且歷史悠久的記憶法，能和亞里斯多德、利瑪竇般，記下如百科全書般容納整個知識體系的訊息，也是記憶冠軍們最常使用的記憶方法。然而，在網路及大多書籍能找到關於"宮殿記憶法"的資訊，介紹的都非常簡略。
歡迎捐款給均一平台教育基金會 哈哈哈！（開玩笑的）謝謝分享喔
你成長的歲月中，看過《成功者的座右銘》這本時代性的書嗎？或讀過這本書的譯者「點燈人」周增祥的其他勵志書籍? 這本書據說1940-50世代的台灣人的必讀本。上個月卡文低潮，再次翻閱後，突然起心動念想好好追溯、探究一下這本書已在我手上近30年(已5、60歲)的老書，其英、中版本的時代故事始末，而成此文。
上千年來人類對世界的探索、知識的累積難以計量。該如何從中形成個人的知識體系，並完善個人的世界觀呢? "歷史上許多學者的治學成長之路是從目錄學起步的。目錄學對於學者的重要，就猶如我們第一次遊覽風景區，總喜歡先買張導遊圖，看看哪裏是最值得觀賞的景緻，走哪條路線最合適一樣，治學也要先看看知識的導遊圖。.
我是借某一類的書久了，自然就記下某幾類的分類號，找書架時會方便些。之前看到臉書上有一則有趣的小故事：有位小朋友問哲學類為何分類號是1字頭的，是不是給一歲看的呢？XDD 圖書館真的是個很豐富的地方，希望溫紅一杯的文章，會吸引更多人去圖書館挖寶！
