[建構世界觀、知識體系]Part1：透過『目錄學、圖書分類法』整體而有架構的認識世界上所有已知知識/圖書館書架完全掌握!
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過去的自己非常愛讀書，但讀得非常無方法、無效能。 為了孩子不再走無效痛苦而錯誤的學習道路，也為了我能平反"自己讀了那麼多書又有什麼用"的評語，我決心把 『如何高效學習』這檔事給弄清楚!-
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2023/12/02
我是借某一類的書久了，自然就記下某幾類的分類號，找書架時會方便些。之前看到臉書上有一則有趣的小故事：有位小朋友問哲學類為何分類號是1字頭的，是不是給一歲看的呢？XDD 圖書館真的是個很豐富的地方，希望溫紅一杯的文章，會吸引更多人去圖書館挖寶！
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在這個資訊爆炸的時代，閱讀和行走變得尤為重要。閱讀是智慧的積累，行走是閱歷的拓展。你讀過的書、走過的路、遇過的事、見過的人，共同建構了你的人生格局。
艾德勒 Mortimer J. Adler 《如何閱讀一本書》中提到：「所謂的讀書家是指主要從印刷字獲得資訊和知識的人。」
如果依據這個定義，我應該也是一位讀書家。
讀書家會有什麼特質呢？我想第一個應該是要喜歡閱讀吧。再來，因為閱讀會積累了很多想法，有時候又會由一個想法跳躍去另一個想
這篇來經驗分享，筆者怎樣將之分類，並逐漸融入的過程。首先，當然要曉得自己在讀什麼書，購買的時候都可以先確認，是屬於百科、導讀、科普、專業等等不同層次。像筆者自己出過的兩本《阿共打來怎麼辦》，依照分類屬於科普（軍普），絕不能真的以為你讀完就有專業能力，這本書非但不是專業導讀的層次，連當軍事百科都不行。
閱讀傳記很適合用來為迷茫的人生尋找方向，建築系的學習過程充滿探索（很多課題）與對話（很多討論和評圖），畢業許多年後我才漸漸體會，空間設計——不論是建築、都市還是環境都是一種哲學式的辯證，而不是科學式的解答，你只能從不斷拆解問題和嘗試回答的過程中，找到自己和別人都最能接受的答案。
0總類
000特藏
010目錄學
020圖書資訊學
030國學
040普通類書
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090群經
1哲學類
100哲學總論
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120中國哲學
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而這篇短文，想詳細與你介紹我利用盧曼卡片盒筆記法建立知識發展系統3個步驟。
記得，你的筆記系統，不應該是「知識管理系統」，而應該是「知識發展系統」。
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