<div class="draft-block draft--p left">「所謂鯨落，是一隻鯨魚死亡後在大海裡緩慢而溫柔的墜落。生命殞落後屍體會緩緩地下沉，從逐漸被蠶食到被完全分解，需要耗費好幾年的光陰。先是被大型食腐動物吞噬，而後輪到小型無脊動物分解，而最後鯨魚的遺骸會落在海底，變成礁岩，成為海底動物的棲息地。</div>
<div class="draft-block draft--p left">一隻鯨魚的生命的結束，同時是孕育其他生命的開始，因此有人把鯨落比喻為鯨魚最後的溫柔。」（節錄自黃喬柔〈鯨落〉）<br></div>
<div class="draft-block draft--p left">作者用以鯨落為主要意象開展，緩緩道來生命中一段沉重的失去，以及成長歷程中的悲痛。生命故事與意象的結合，讓失去更立體深刻，十分喜歡！</div>
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<div class="draft-block draft--p left">📣少年少女的練習：</div>
<div class="draft-block draft--p left">1.摘錄喜歡的佳句。</div>
<div class="draft-block draft--p left">2.文中以「鯨落」作為主要意象開展，請推論鯨落的象徵意涵。</div>
<div class="draft-block draft--p left">3.閱讀完文本後，針對此篇文本提出兩個問題（請提兩個「非」擷取訊息層次的問題），並撰寫閱讀札記。</div>
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<div class="draft-block draft--p left">🔖少年少女摘錄Top1:</div>
<div class="draft-block draft--p left">「如果說，我曾以為十六歲的感情紮根穩又茂密，那是不是很愚蠢。那些溫柔的、蟄伏的、浮動的，匯流成了夏天，把光陰沉的很深很深以後，一切的深思熟慮或是堂皇中，有些人的不告而別卻是很淡很輕的，我並不感覺遺憾，卻明白洋流一旦決心不再會合，就會是深思熟慮了。」</div>
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<div class="draft-block draft--p left">#鯨落 #黃喬柔 #散文 #國文老師 #閱讀 #教育 #寫作練習 #閱讀練習 #文學獎 #校園文學獎 #文字 #寫作 #閱讀</div>

教學行旅日常

若終將成夢，就放肆軟爛。
於是大肆唱最難聽的歌、躺成最扭曲的姿態、過自我的小日子。
軟爛成實。

流蘇的修行

與少年少女同讀：黃喬柔〈鯨落〉

 好險，在這趟尋城之旅。城市終於是和他們產生了交集，生發了關係。那文學呢？總是理性看待一切，每次在課堂進行情意延伸，總是很容易脫離現場、追求「實用價值」的孩子們，是否也能發現文學表面「無用」下的「大用」？能不能更接近一點無學的「真」和「美」？

創作

文化生活

親子與教育

尋城記：找一座你心裡的城。

記錄下教學行旅中的點點滴滴，在已知的告別來臨之前，為自己和生命中這些必然分離的「小大人」留下一些紀錄。