潛進狼的沙龍
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107.9.25 Day20
秋分天，第五週。單數週總提醒著我們在年段目標上要更有意識地前進。第一週時還有些矇矇懂懂；第三週，我們聚焦了三年內的可能目標，並且試著把一年後渴望的探索旅程凝結出時間與地點
島嶼的孩子們性格都很鮮明。如果，大約六年的青春期是一個合理蛻變的歷程，孩子們的確也在練習結自己的蛹。
蛹之生
對多數的青少年來說，花氣力去找些認同的符碼是必須的。這種「依靠」可以有正向的觀察。好比，他
邁向第二個月，真實這個詞，會不時冒出在現場裡。
孩子們每天都有些新的或其實是已發生持續一段時間的細節。這些現象可能因為我的觀察狀態或是我展開行動的延續性、機動性，而有了不同的發展結果。
在表層上，孩
擁有者
{潛進島嶼}紀錄一個華德福班級教與學的日常。
希望分享華德福教育現場的實踐過程給關注教育的你們。