描寫吳念藏在心裡的初戀故事
精選內容
近期在小班制的學習扶助（課後輔導）課堂中，學生干擾課堂的行為問題日益嚴重，於是趁著期中考結束，今天決定不上課，好好花兩節課的時間跟學生來一場對談，聊一聊他們對於課堂的想法，也分享我認為課堂最基本要做到不干擾別人的「尊重」。
2023/04/30
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小孩子的反應永遠是最真實的讓我想到工作，在工作上我也不想把情緒波及組員，當然情緒發洩出來就可以立刻讓他們知道我的狀況，但他們可能只是「害怕」我的情緒，或礙於我的身分而不得不服從，但這不是我要的，我真正希望的是他們要「用對的方法做正確的事」，而不是為了逃避我可能生氣而敷衍我
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發文者
2023/05/041
白夜 孩子藏不住的反應也是我喜歡跟他們工作的原因，雖然相較於大人可能無法清楚的表達，不過至少可以即時發現有狀況，他們也更願意表達需求或不滿。逐漸社會化之後反而藏著掖著很多東西，人與人之間的關係也變得難以親近。我懂你的感覺，因為我也是傾向希望對方跟我說實話、我們應該多溝通的人，不過有很多人則會害怕衝突，覺得不論是意見相左或是更劇烈的衝突都會引起不好的後果、破壞關係，這大概也是他們成長過程中學習到的經驗吧！你的分享也讓我想到這幾天有個學生問我到底會不會生氣，因為他們覺得我是沒有脾氣的人，但事實上我的情緒超級敏感、很容易生氣，我突然發現也許應該讓學生知道他們做某些事情，我也是會感覺到被冒犯、生氣或是難過，而不單純只是跟他們討論可以有什麼更好的人際互動方法。感覺讓對方知道自己的狀態，也有助於他們同理我們的處境，如果用平靜一些的溝通方式就能讓對方理解自己、靠近自己一點的話，也未必要用劇烈、激動的方式表達情緒。謝謝白夜跟我分享你想到的事🙂
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在方格子每周一寫的練習來到第五周，中間落掉了一週，所以少了一篇，正好昨天與學生發生一件有點可愛的互動，於是決定要記錄下來，既是補齊自己的寫作練習也是日記！歡迎路過的你，進教室瞧瞧希子老師與同學們的校園日常：）
「雖然不知道雨什麼時候會停，但結束時，空氣總是特別清新。雨停的時候，你會比從前更好的。」
又夢到他時，我想起幾年前失戀，朋友對我說過這句話。
擁有者
嗨，我是28歲的希子，正在透過每周寫一篇文章，養成寫作與觀察的習慣。在希子趣談中，將以感情、生活趣事與觀察、自我覺察為撰寫主題，當然也不排除其他可能性🤹希望可以帶給路過此處的你溫暖療癒的閱讀時光✨
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