聲根 soundroots|幼兒音樂 • 體驗設計 • 故事劇場的沙龍

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不論是團體班或是個別課,從三歲開始的任何音樂課,最後一定會進入讀譜的階段,要有系統且穩扎穩打,又要吸引小小孩有興趣(坐得住)能吸收,以下提供三個方向給正在備課的老師或是陪伴的家長。   沒有小孩不喜歡聽故事和玩遊戲。 心法:每個概念配合相應的故事與遊戲,尤其適合年齡3歲至8歲。
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請相信,好的節奏感可以天生也可以培養!從小節奏感不好的我,真的是從教學中觀察和學習,才發現一切的養成來自好的環境和對的概念。   只要會數1234,你就可以! 以下的分享,讓備課的老師和陪伴的家長,在養成計畫中更好達到目標。   經典遊戲:請你跟我這樣做 節奏從模仿開始,由引導者開始拍手
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這篇文章探討了說故事的技巧對於各類職場人士的重要性,特別是對於學齡前孩子教育者以及所有需要口頭表達的工作者。文章提供了幾個小技巧,不僅能夠增強溝通效果,還能幫助創業者在表達中吸引聽眾的注意。透過這些方法,可以充分發揮說話的潛能,改善溝通技巧。
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