首頁內容關於
JU啾的圖解日常
蘊釀了一段時間，我在班上開始了一個小小的練習——每日一畫。
月計劃表再次登場，每一天都有一個小格子，讓孩子用畫圖的方式記錄生活。
沒有特別的主題，也沒有設定一定要畫什麼。
怎麼畫都可以，內容也由孩子自己決定。
十一月第一天，練習正式開始。我隨手拍了幾張照片，孩子們的作品很有童趣。
蘊釀了一段時間，我在班上開始了一個小小的練習——每日一畫。
月計劃表再次登場，每一天都有一個小格子，讓孩子用畫圖的方式記錄生活。
沒有特別的主題，也沒有設定一定要畫什麼。
怎麼畫都可以，內容也由孩子自己決定。
十一月第一天，練習正式開始。我隨手拍了幾張照片，孩子們的作品很有童趣。
【讓寫字變成一件快樂的事：用圖解打造孩子的書寫成就感】
在教孩子寫字的過程中，我一直在想一件事：
有沒有可能，
讓寫字這件事變得「比較快樂」？
而不是只是反覆練習、訂正、再練習。
今天上課時，看到黑板上的皇冠PP板，
我試了一個很簡單的方法。
當孩子寫完字之後，請他們做一件事：
【讓寫字變成一件快樂的事：用圖解打造孩子的書寫成就感】
在教孩子寫字的過程中，我一直在想一件事：
有沒有可能，
讓寫字這件事變得「比較快樂」？
而不是只是反覆練習、訂正、再練習。
今天上課時，看到黑板上的皇冠PP板，
我試了一個很簡單的方法。
當孩子寫完字之後，請他們做一件事：
https://www.youtube.com/watch?v=ZBksVxpzBxk每週一次的知識圖解課程，
從一月到現在，已經累積了十五本圖解筆記。
當圖解力教練奕霖老師問我們，
印象最深、或收穫最多的是哪一本時，
我猶豫了一下......
老實說，上完課進行圖解筆記輸出時，
都很有
https://www.youtube.com/watch?v=ZBksVxpzBxk每週一次的知識圖解課程，
從一月到現在，已經累積了十五本圖解筆記。
當圖解力教練奕霖老師問我們，
印象最深、或收穫最多的是哪一本時，
我猶豫了一下......
老實說，上完課進行圖解筆記輸出時，
都很有
