圖解教學現場
2免費公開
這裡是實踐圖解教學的筆記，透過一筆一畫的圖像思維，串起課堂知識與生活點滴，陪著孩子，感受學習的樂趣與可能。
蘊釀了一段時間，我在班上開始了一個小小的練習——每日一畫。
月計劃表再次登場，每一天都有一個小格子，讓孩子用畫圖的方式記錄生活。
沒有特別的主題，也沒有設定一定要畫什麼。
怎麼畫都可以，內容也由孩子自己決定。
十一月第一天，練習正式開始。我隨手拍了幾張照片，孩子們的作品很有童趣。
蘊釀了一段時間，我在班上開始了一個小小的練習——每日一畫。
月計劃表再次登場，每一天都有一個小格子，讓孩子用畫圖的方式記錄生活。
沒有特別的主題，也沒有設定一定要畫什麼。
怎麼畫都可以，內容也由孩子自己決定。
十一月第一天，練習正式開始。我隨手拍了幾張照片，孩子們的作品很有童趣。
蘊釀了一段時間，我在班上開始了一個小小的練習——每日一畫。
月計劃表再次登場，每一天都有一個小格子，讓孩子用畫圖的方式記錄生活。
沒有特別的主題，也沒有設定一定要畫什麼。
怎麼畫都可以，內容也由孩子自己決定。
十一月第一天，練習正式開始。我隨手拍了幾張照片，孩子們的作品很有童趣。
蘊釀了一段時間，我在班上開始了一個小小的練習——每日一畫。
月計劃表再次登場，每一天都有一個小格子，讓孩子用畫圖的方式記錄生活。
沒有特別的主題，也沒有設定一定要畫什麼。
怎麼畫都可以，內容也由孩子自己決定。
十一月第一天，練習正式開始。我隨手拍了幾張照片，孩子們的作品很有童趣。