這篇文章講述作者從歌曲〈旋轉木馬〉中所得到的靈感，透過對生活的觀察和感悟，啟發了對自由的思考與渴望。同時也分享了另一首歌〈NAKKA〉的歌曲概念，表達對於心靈自由的追求。文章中透過這兩首歌曲，讓讀者重新思考自由的真諦，對於自由、人生與限制之間的探討，讓讀者感到深刻的共鳴。

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<div class="draft-block draft--p left">以下這句我很有共鳴，好像真的沒有本錢停下來。無法改變木馬，但可以選擇快樂平安地活著。</div>
<div class="draft-block draft--p left">「我們時常提醒彼此人生很短、會無痛的流逝，但卻還是被迫浪費幾十年的時間，只為了遵守世界的規則。」</div>
<div class="draft-block draft--p left">—來自蔡孟庭發佈於水星人＿人類觀察學家 https://vocus.cc/article/6693cbbffd89780001b7212d</div>

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希望有機會可以和願意深度思考的人交流，增加探索自己和世界的機會！
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水星人＿人類觀察學家

人生就像旋轉木馬，不斷地向前跑，卻好似在繞圈而已

這篇文章提到，很多人常擔心自己是否已經太晚開始某件事，但作者認為時間軸上的晚早並不切實際。我們無法改變過去，但可以透過接納已知事實，重塑對過去事件的認知，擺脫此概念對自己的限制與自我譴責。作者呼籲讀者要專注當下、此時此刻正發生的事，並找到現實感，以獲得選擇權，降低對過去的後悔與未來的焦慮。

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幾歲才開始…會不會太晚？怎樣才算早？專注當下，找回現實感才能掌握選擇權

本篇文章探討了亞洲教育文化中鼓勵的問題，父母如何用更好的方式鼓勵孩子，建立孩子的自信及價值感。文章提供了關於「威信型教育輔導」的四大關鍵要素和技巧，以及如何成為被信任的大人和正確鼓勵的運作方式等實用建議。

親子與教育

<div class="draft-block draft--p left">我瘦了以後才發現 還是很醜</div>