最近我們家小孩的社會課老師帶他們讀大江健三郎的《孩子為什麼要上學？》，老師唸了第一篇故事給他們聽，那是一個關於「繼承的孩子」的故事。對身為父親的我來說，這故事已不僅僅是個比喻，但是，在為人父母的感受外，在這裡，我想要討論「學習」這件事。

教育學習

觀點

我和朋友共同分享、推動「合作式教育」的概念，試著建立由父母、小孩與教育者共同合作、建構的教育場域。在這個寫作計畫中，我想要寫下我在教育現場的記錄及相關問題的思考，希望能讓讀者和我一樣，在繁雜的教育／教養現場得到些微的救贖，且保有討論和省思的空間。
