總的來說，無論是教育者或父母，擁有想要更瞭解孩子、想要讓孩子「好還要更好」的念頭，我想是無可厚非的，但若因此而一直打探小孩大大小小的任何資訊、想要整天對孩子做這做那的，我想大多數在冷靜狀態下的父母和教育者，都會覺得不對勁。

教育學習

文化生活

我和朋友共同分享、推動「合作式教育」的概念，試著建立由父母、小孩與教育者共同合作、建構的教育場域。在這個寫作計畫中，我想要寫下我在教育現場的記錄及相關問題的思考，希望能讓讀者和我一樣，在繁雜的教育／教養現場得到些微的救贖，且保有討論和省思的空間。
