學習的意義

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答案能讓人停止思考,好問題卻能讓人開始思考。 而今天困住我的是一個最日常的小問題。
這篇文章分為三個部份,以柳宗元的〈種樹郭橐駝傳)為核心,結合作家生平、塔羅占卜與延伸閱讀,分享國文教學心得: 壹、你認識的,是哪一個柳宗元? 貳、從教育的角度閱讀〈種樹郭橐駝傳〉(含塔羅占卜) 參、延伸讀這本:池上彰,《我們為什麼要讀書?為什麼要工作?》,采實文化,2022
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