本文反思作者在東華大學原住民學院就讀的經驗，探討學院的定位、環境、師資、學生背景及畢業生發展等面向，並提供給有意就讀非原住民學生的參考，也分享作者如何適應學院環境以及如何在畢業後運用所學。

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我是我的觀察對象，我也是我的報導人，我的生活場域是我的田野。歡迎來到關於我的37歲的反身民族誌田野筆記。 This is my reflexive ethnography project of the 37 years old me. Welcome to my world.