木造建築

在汗得，文化工地談的「文化」，指的是已經存在，需要打開眼睛、帶著腦袋，用雙手體驗，走入社區理解地域養成的人與建築。除了學習建築上的材料、色彩與構法，教學上也是由學生與老師共同創造而成。在執行與操作上，學生和老師要共同評估在這個工地的學習可能。
文化工地在台灣少見，在德國許多古蹟保存與修復的工地是榜樣，也是汗得培養年輕人創造自己、在台灣、在職場的「工地」樣貌。