浪漫教養的完成式
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美是一種累積，是一種思想的習慣，技術與表象只是美最膚淺的部份，而不是美的核心。所以，懷抱著感恩謙虛的心情認真生活，就是最好的美學教育了！
剛剛考上大學的雙胞胎女兒姊姊A寶，在四月學測面試放榜到九月開學這漫長的五個月假期中，陸陸續續和她從小至今的同學與朋友聚會，在開學前夕，有了對人生境遇首次的喟嘆。
我總是覺得身為父母親能留給孩子最好的禮物不是有形的財產或物質享受，而是好的生活習慣與價值觀，這些無形的禮物除了來自於身教典範之外，其實也必須藉助生活中點點滴滴的互動中來培養。
我認為學校的戶外教學，或父母親盡責地帶孩子逛風景區、塞著車趕赴一個又一個國家公園，到底能在孩子的生命中留下多少影響，我是存疑的。我認為較有效的方法，是荒野保護協會在各種義工訓練課程中推動的：「尋找自己
同樣學才藝，有可能變成技術的反覆操練與孩子的夢魘，也有機會成為陪伴孩子終生的興趣，讓他們更能品味生活，成為生命的活水源頭，其間的差別或許只是家長的態度與孩子自己的感覺。
當我們責備孩子喜歡吃垃圾食物時，就要先檢視一下自己平日的生活習慣。飲食習慣跟其他生活習慣的養成一樣，當自己無法做到時，絕不可能單方面要求孩子必須如何如何，因為孩子是照著我們所做的學，而不是照著我們所說
現在的父母師長頗難為的，眼看網路資訊的誘惑愈來愈多，當孩子不專心於學習，將大好時光白白荒廢掉，大人在焦慮之餘，卻又不能打罵孩子，只能好言相勸或訴諸於正面鼓勵。