理論之中
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王啟樺的沙龍
2024/10/18
【如何用「理論之鐘」提升碩博士生的研究力?】
劉瀾在《學習力30講》中提到的「理論之鐘」概念,來自社會學家卡爾威克 (Karl Weick) 的時鐘隱喻,對於研究生的學術思考和研究策略非常有啟發。該理論指出:任何社會行為的理論,都無法同時滿足以下三項要素: 普遍性 General (12點鐘):理論能夠被廣泛應用於各種情境。 準確性 Acc
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