        在AI時代的國文課堂中，莘莘學子需要學會怎樣的能力？又可以怎麼學呢？以下，將分享本校於112學年度參加2024旺宏教育基金會「閱讀科學找樂子」專案徵選的經驗。

親子與教育

學習

職場

以行動支持創作者！付費即可解鎖

這裡收錄以下幾種文章：
一、【韓劇愛看】：我喜愛的韓劇之深度評論。
二、【韓劇愛讀】：我喜愛的韓劇之延伸閱讀。
三、【女巫的國文課】：結合占星與塔羅的國文教學。
四、【N種教學法寶】：關於高中國文的各種創意教學法。

辛奇花生鼠的沙龍

【N種教學法寶】AI時代來臨，國文老師該如何因應：談AI融入教學

紫外光對人眼及人體有害，那可見光呢？可見光也有害嗎？

文化生活

創作

本沙龍起源自台北市無界塾實驗教育機構，由自然領域教師團隊開發之課程，為了促進學生提升科學素養與科普閱讀習慣，將學生的科普分析文章進行彙整。在課程設計中，我們引導學生對自己有興趣的領域進行廣泛地科普文章閱讀，並從自然老師的分析架構下，對科普文章進行媒體識讀、連結經驗、科學方法分析......，提升作為讀者的能力。

科普閱讀

【N種教學法寶】AI時代來臨，國文老師該如何因應：談AI融入教學

當溫暖閃熠的燭光遇上OLED