覺知訓練
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「你是在『生活』，還是在『執行程式』？本文作為《道瑞對話錄 #002》的實務導讀，將帶領你推開實相實驗室的大門。透過『中央控制面板』圖表，深度解析大腦如何利用震撼訊號接管肉體，並揭示『糖果店比喻』與『偽時間』的運作真相。這不是一場修行，而是一次認清系統底層邏輯、從受動反應中覺醒的技術導航。」
身體潛能開發主要包含「健康」與「肢體」二者，大抵可對應國小學習領域的「健康與體育」指標項目。因此，肢體潛能開發係屬「身體潛能開發」的分支，偏向關注身體或肢體教育（林冠傑，2024）。肢體潛能開發的核心精神在於認識身體、運作身體與維持良好的身體機能。本文細數林冠傑博士的肢體潛能己達與達人的教學實務。
