潛能開發

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你知道嗎? 每週二、三、四下午,我們蒲公英家有一門神奇的潛能啟發課,孩子在這裡動手動腦、專注挑戰,連原本對學習沒興趣的孩子,也開始期待每週的「智力寶盒」時光了! 這就是—— JELIC傑立卡課程|潛能啟發計畫 透過遊戲式學習,針對孩子的判斷力、邏輯力、觀察力、創造力,全方位強化學習力
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當人生變成大型生存遊戲 你是否常覺得,生活就像一款極難通關的遊戲?每次掏錢買早餐、下班挨老闆數落,再加上感情遭遇小挫折,彷彿一不小心就掉進了無盡的坑洞。當你懷疑自己是不是被生活巴到地上爬,請別急,這篇文章告訴你:逆境成長絕非傳說,而心理韌性這項超能力,是可以練成的! 現代人經常面臨各種挑戰:薪水
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本文反思臺灣身心靈課程龍頭POP Workshop的洗腦操控手法,作者分享十年學習經驗,揭露其未知同意、漸進式洗腦、制度化與依賴感等機制,並與其他身心靈課程作比較,最終呼籲讀者覺醒,尋求更有價值的選擇。
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在時間的洪流中是否曾感到迷惘渴望活出多元自我,卻又被無形的框架所困?透過探索大腦神經可塑性的奧秘,深入了解自信的形成機制我們將發現駕馭時間、發揮協同效應、建立問責制的關鍵力量。這是一趟自我探索的旅程,它將指引我們如何整合不同身份,掌握100小時法則,並在群體互助中,讓夢想不再遙不可及。
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這篇文章探討了個人在參與LGAT課程POP的親身經歷,描述了課程中具有爭議性的活動,以及課程中強烈的推銷下一階課程和同儕壓力。文章也批判性地分析了課程中聲稱的心理劇治療,並以實際案例指出其效果存疑,甚至可能造成負面後果。作者分享了停課後收入提升和生活改善的經驗,並對課程的有效性提出了質疑。
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這篇文章描述作者參與身心靈課程POP的經歷,作者詳細描述課程內容,包含洗腦、情緒操控等手法,並將其與蘋果公司創辦人賈伯斯曾參與類似課程的傳聞作比較,突顯課程的負面影響,以及對參與者造成的心理創傷。
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本文探討了POP心靈成長課程的洗腦機制,以及其對學員產生的負面影響。作者分享自身經驗,揭露課程如何利用限制性信念、感傷音樂及話術引導等手法操縱學員情緒,使其產生依賴,並與親友疏遠。文章並分析了LGAT重度上癮者的特徵,以及限制性信念對個人成長的阻礙。
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台灣的心理企業管理公司POP(Psychology of Potential)因詐欺罪遭到起訴,全案正在審理中,是心靈成長課程相關案件中,第一起詐欺罪起訴的案例。本文將深入探討POP公司背景、課程內容,並由一位曾在POP任職10年、擔任助教8年的前員工小美,分享其親身經歷與見聞。
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本文探討了作者參加「超覺行銷」課程的心路歷程,詳細描述了課程中高強度的心理及肢體挑戰,例如:公開羞辱、肢體衝突、銷售壓力等,以及課程中潛在的商業利益衝突。文中點出課程帶來的創傷,包含生理和心理上的傷害,並批判了課程中存在的潛在剝削及不公平競爭。
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