觀點分析

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今天的課程學到了兩個很有意思的觀點,一個是一門通識課的教授淺談的「教育偏見」,另一個則是社團在外擔任實習記者的學長聊的「新聞無法做到完全中立與客觀」這件事。 首先談談「教育偏見」,其實就是人們常說的頂大迷思。當你面前站著一位台大生或是哈佛生,心中難免感慨道:「這個人不是特別努力就是特別聰明」,也許會
高失業率底下,很多人才之所以找不到工作,不是能力差,是被埋沒。
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