這天早自修50分鐘，就只教3題數學。



這面除了第一題，另外三個圖形迷惑了孩子，腦筋卡住了。

感嘆是：果然刺激少，腦袋就運作得不那麼順。

*

現在的課本教材愈來愈簡單，可老師這一路歷屆教下來，真的覺得是：

一代不如一代。

孩子智商是愈來愈聰明，可是面對數學的解題耐心、解題策略等能力都降

親子與教育

學習

不知又過了2年的時間，老師的這種感覺是否有所變化？
（@#@^&amp;^@%&amp;* &lt;----髒話無誤）
但內藏"笑臉" ^&amp;^

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師說

旅行和吃吃的囈語，走走是目的，吃吃是陪語

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