越級打怪
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剝開一個作文題目表面文字解說或圖案的包裝，直指核心題旨，我們會發現：其實小學生已經有許多相關經歷，可以轉換為題材。可見，國、高中程度的作文題目，經由妥善的講解與引導，小學生同樣能夠輕易找到發揮的題材，何難之有？這樣「越級打怪」有三大好處……
