透過深掘富裕與貧窮階級對於時間價值的認知，反映教育旅行的成本與價值觀。探討國際交流的意義以及對於青春年少的價值認知。提出教育旅行所投資的無形價值，嘗試解析新聞引起的階級對立以及教育公平的議題。

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<div class="draft-block draft--p left">「富裕，不一定是有錢，有些人手頭上錢很多，卻斤斤計較，覺得別人的時間都不值錢；這種人雖然口袋深，但活的卻很淺。」</div>
<div class="draft-block draft--p left">有錢人之所以成為有錢人，他們的行為模式是綁著一套生活邏輯的。</div>
<div class="draft-block draft--p left">至於活得深或淺，我不喜歡去批判別人或者一竿子打翻一船人，如人飲水，每個人的情況都不一樣的。</div>

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巷說東京裏物語

關注日本新聞、社群營造、台日中美關係的沙龍，偶爾也有一些筆者在日本的生活雜記與場域營造心得。


東京裏物語

續　台北市國中教育旅行一人六萬很貴嗎？

我一直對眷村文化很好奇，他們有多大的影響力影響著台灣的習慣，是文化與語言嗎？是權力與對立嗎？是美食與金錢嗎？