到了第三章功與能，會有一部分學生突然覺得簡單點，但也有人感到更難。原因出在，運動學會有方向，科學說法就是向量，對這無感的同學會很累，但到了功能又沒有，解題上手感回到二年級的熱學。反過來就是，對抽象能量無感者，在前面運動學還有指向性時找得到切入點，現在又沒了。

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