田調

其實我很不喜歡一些文化工作者，動不動就對意見相反者稱呼沒水準，或是訕笑相關知識不足者沒文化，站在教育者的立場來看，這樣的行為，其實是另外一種的文化霸權體現與知識份子的傲慢 我們作為文化工作者，很多時候追求的，就是希望那些快要消失的人事物、文化、語言、建築能更加的被人所珍惜，我們所需要的就是教育大眾與

紀錄真實的故事、對話。 ︳發展個性、表情、腔調、口音。 ︳獨特的習慣、想法、姿態。 這像是寫作的前置作業，田野調查的工作方法，親臨現場，面對真實的人，蹲點觀察。 但是如果想寫的題目，沒有現成的素材，想像力不足，又不想放棄，就只能田調了，進入真實的生活去感受(臥底的概念)。