意識
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我們會發現，我們相信的所有事物，似乎都無可避免需要建立在這些內在經驗之上。譬如說，當我們相信自己看到窗外有個人影時，我們有可能看錯，有可能只是對面屋子的住戶把衣服曬在門口，但我們說「我『感覺』自己看到人影」、「我心裡有一個『像人影的視覺印象』」卻不會錯。
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片中的三段時光、三段故事，沒有傳統敘事的因果關聯。編導Enyedi Ildikó試圖擺脫人類世界觀的侷限，改以植物為時空經緯，德國馬爾堡大學裡的那棵古老銀杏樹則是唯一的參考座標，藉此穿梭1908年、1972年、2020年，探索人類的感知。
這個擺脫，對應的是片中Léa Seydoux飾演的科學家
覺得靈性修行總是疲累又充滿考驗嗎？地球正進入寶瓶座黃金時代，2026年將迎來前所未有的「靈性大加速」，宇宙已全面啟動五大能量引擎來推動全人類覺醒。過去苦苦清理業力的勞力密集模式即將結束，取而代之的是「自動化意識匹配系統」只要起心動念對齊愛與合一，宇宙就會自動推動你飛升，社會將快速朝高維度發展。
你以為的回憶，其實是當下的即時生成。本文運用火山、地層、化石等比喻，從神經科學角度剖析情緒的生成、記憶的運作機制、創傷的凍結，以及意識主權如何被劫持與復歸。藉由理解這些過程，我們能從「被發生」轉變為「在觀測」，學會承接痛苦、擁抱自身，最終成為自己生命之詩的作者。
不管事情發生的當下，我們採取什麼行動，這些行動屬於哪些方法、反映了怎樣的價值觀，重要的是：你必須真誠以待，對孩子說你真正想要說的話。孩子們的眼睛是雪亮的，如果你只是「套方法」，每個人都能夠看得出來。無論你要採取的是怎樣的互動模式，首先要有人與人之間的真誠關係，才能談後續的教育與陪伴。
在前文中，順著恐秋的直覺拆解了「我能夠」。這一次，愛鷹撕坦換了方式——不再順著恐秋的話走，而是主動設定框架：「我能思考」裡的「我」和「思考」到底是什麼關係？是同一件事？是因果？是工具？透過恐秋與愛鷹撕坦的對話，可能的關係被逐一排除，最後連「沒有關係」這個選項也站不住。
透過觀察這些感覺，我們可以更加知道自己真正想做的是哪樣的事情。接著，我們便可以依此把目標與方向定下來，有意識地去做那些對目標有益的事、停止並避免再做那些對目標有害的事。雖然一天依然只有24小時，但由於我們知道自己當下要做什麼，那些計劃外、與目標背道而馳的事情便更難讓我們分心了。
昨天去進行了第三次漂浮，這次的感覺又有點不太一樣。流程基本都已經熟悉了，反而開始跟店方討論更多細節：水溫要多少、空調幾度、需不需要泳衣外套等。前天晚上下了場雨，昨天的氣溫又稍微降下來，於是店家最後幫我將空調設為28度，真是精準的判斷，我接下來在漂浮艙裡完全不冷也不熱，十分舒適的溫度。
由於熟悉而獲
透過一場關於意識的對話，理解意識的核心功能、人類對意識的六大誤解，以及意識如何透過時間、能量、情緒安全和允許程度來啟動。探討信任、四種補給路線、睡眠、水的流動性、壓抑與創傷的影響，並學習如何在日常生活中，透過觀察習慣、理解自動導航與意識的協同作用，來達成有意識的進步與改變。
