痛苦指數
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痛苦指數
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快樂的老師才能教出快樂的學生
「快樂學習」是我國長期推動卻不斷被扭曲的觀念，因為，教育部對於快樂的理解並不科學，也忽視第一線老師的痛苦指數日益攀升的問題。由於人與人會互相感染，若老師憂鬱，要教出快了的孩子有如緣木求魚。唯有從科學的角度瞭解快樂，並重視第一線老師不快樂的議題，才可能幫助學生快樂學習。
2023-10-18
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快樂學習
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憂鬱
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痛苦指數
