董仲舒
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性之善、惡論關乎教育方式
關於古人非常重視的「性善／性惡」討論，早已不是今日的主流議題，不是一般人所關注的話題了。但討論性善性惡？看似不關乎今人興趣的論題，其實關乎著教育方式，關係到每個人在成長過程中所受到的養成教育、人格形塑的品格教育方式。
戰國時代，中國的哲學思想家，稱為「諸子百家」。
有好多好多的聰明人。
建立了好多好多不同的學術派系。
到了漢武帝的年代，選擇了「獨尊儒術」，令儒家成為了之後兩千年最重要的主流思想。
這並不是一個事實……
