蒲公英
含有「蒲公英」共 423 篇內容
全部內容
發佈日期由新至舊
《國小班/國中班/大人班》
秋季班開課，在對象需求的部分，把每個類別對象，縮成一個月一次課程，
希望在有限的時間內，也能有機會空出來上這一堂重要的課程，如果覺得不夠的，也可以報名假日課。社會情緒SEL其實是不論國小、國中青少年或是長大的成人都很適合一起來討論上課的一門課程。要上課的請參考下方連結
上週孩子們臨時接到了一些任務，就是協助照顧幼幼班的孩子。
對於照顧弟弟妹妹，對這群大班的孩子來說並不困難，
他們也非常地樂意幫忙，而老師也會安排不一樣的小朋友來輪流照顧。
從原本的幾位，到上周五慶典結束後，來班上的弟弟妹妹有更多了，
反而讓孩子們更想要挑戰照顧的任務。
到了一週孩子們很期待的日子，
就是我們的角落遊戲時間，今天我們開放了益智區，
我們在開始遊戲前，先請孩子們坐好等待老師說規則，
每個孩子都聽得很認真喔！我們這次開放了幾個教具讓孩子操作，
大家選擇自己喜歡的、想要的去玩，再遇到一個教具有很多人想一起玩時，
孩子們也會練習等待以及輪流也會
午睡過後的教室裡，溫暖的陽光些微地灑進窗戶，孩子們揉揉睡眼惺忪的雙眼，
老師一邊準備著點心孩子們一邊喝著水。就在這時，
老師輕聲地說：「來唷！請小女生們來排隊綁頭髮囉！」
這時，小女生們都緩緩地站了起來，彷彿聽到了一個神秘的指令。
一個接一個地起了長長的隊伍，景象像極了一間熱鬧的美容院。
累積一段時間後，孩子就會上台領獎。
今天一早的彩虹玻波，都是在公佈欄上已完成的孩子們。
為什麼會完成?
因為執行，因為去做，因為我知道我要做，因為我的名字在上面，
這些都是意識導引出來的作為，也是一股能量。
要形成一個習慣，本來就不簡單，
光是喊著我要把飯菜吃光光，一遇到不喜歡吃的、
https://www.youtube.com/watch?v=x4DKob65hho進入秋天的第二個節氣囉~「處暑節氣」。
其實也還不太涼，熱熱的溫度還是有時會讓人煩躁而不想動。
偶爾的下雨，時而能緩解悶熱的夏秋交界。
動起來，有時也考驗著人，大人或小孩都是。
如果能坐著，就會不想站著，若
教養，是為未來的放手做準備。陪伴和了解不代表討好和退讓，
讓孩子在愛所設定的界線中成長，是父母應有的堅持。
教養，原本就是為了未來的放手做準備。
最終，父母更要幫助孩子長出一雙堅強的翅膀，
讓他們在展翅的同時，也將溫暖、善良、正直、誠實、樂觀等所有期許，
不著痕跡地放進他們的行囊中，讓
晉升到中班，我們也換了新的教室，擁有新的班級名稱，
開學兩週了孩子們還是會每天欣賞教室的布置，
還會討論今天哪個角落多了新的物品、和昨天有哪裡不一樣。
最近孩子們最喜歡的角落是教室外的班級牌與照片牆，
只要有機會到走廊就會聽到孩子們熱絡地討論著。
采潞：我在恩妤和柏宇的旁邊。
米菲：
升上大班後，早會的位置也移到廣場後方的區域，也從原本的兩排調整為三排，
經過這一、兩週的教導和記憶，孩子們現在都能快速的找到自己的位置坐下。
而在這段時間，老師也默默地觀察孩子排隊的狀況，
將可以修正的地方記下來，在團討的時間跟孩子做討論。
老師發現孩子們在離開位置時，都會直接往
新學期的第一個慶典活動就要來臨，
這次我們要玩什麼遊戲呢？
原來是有趣的運動競賽啊！孩子在學校累積下來的大肌肉能力，
已經可以將許多早會運動做得很精準，
所以這次的運動競賽也絕對難不倒我們唷！
這次的慶典活動，總共要玩三種運動遊戲，
其中有兩種遊戲是我們未曾經歷的；
透過老師的講解
