奧普藝術
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孩子的能力是組合上來的，不會是單一個面向！
能不能看見全貌，則是需要學習！而班親會的課程分享，就是一個機會。
在分享中，有學習點滴、有專業給予、有記憶回顧、有感動與開展！
而這些都足以讓爸爸媽媽們成為一個專業性的家長。
一幅藝術創作所包含的面向真的很廣，它已無法用作品來單一的形容。
孩子是能透過討論
這一碼布，來自於一股對於日常中的熱情延伸出來的一堂課。
一碼90公分也等於3尺，其實很有趣的是在於我定義它的東西。我認為這三尺是個夢想是個屬於自己日常活中的段落，是個自己能掌握自己的出發。
課堂前我已經這麼定義了，所以我也這麼告訴來參與的學員。生活中的暫停與開始，也都是一種選擇與決定。決定來上課了，
色彩的奧秘往往存在於生活之間，卻常常也忽略在生活之間。
當走進色彩裡，才會發現某些感覺，是可以透過色彩的連結讓生活進入更繽紛的創造裡的。
這一堂課結藉由色彩進入療癒的課程裡，也開啟了內在戰鬥與外在戰鬥結合的好玩課程。
探討自我，進而討論到所謂的自我意識、與自我中心的課題，其實是很有趣的。
自我創造出
燈光一插電，大家就「哇！」...
被看見了的那一霎那，其實是開心的。
在多元媒材創作中，我們都在選擇中決定了當下的手上的素材，
是否符合了自己想要的主題？感覺對不對？或是有沒有更好的？
假如沒有，那我要不要放棄 現在手上這一個，再換下一個？
但是，換了會更好嗎？還是需要試試看搭搭看呢？
這一連串的選
