從上一篇分享中不難體認到「並非所有社團/活動都能與永續發展產生直接關連」倘若所有的活動都是以永續發展為主軸，那將會使校園內的活動顯的單一無趣，也並非我們在談永續發展的時候常常提到的「多元 Diverse」價值。因此，讓社團活動百花齊放、盡可能的導入與永續發展有關的知識，才是校方能促成學生社團加入

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學習

虎科大執行教育部高教深耕計畫「110 年教師專業成長社群暨績優計畫成果分享會」，本台語教師專業成長社群也將參與，就台語如何使用於法律、語文、物理、自動化、材料科學等專業課程中發表成果。
上庠講台語,虎科發新聲,台語融入專業課程（召集人-通識中心李玉璽教授）