2024虎科大教師專業成長社群《跨域共學，教學創新》成果分享交流會
2024國立虎尾科技大學教師專業成長社群《跨域共學，教學創新》成果分享交流會
永續發展暨社會責任處
2024教師社群
一、活動目的：國立虎尾科技大學為推動高等教育深耕計畫，鼓勵教師透過社群的力量促進教學創新及專業成長，為教師提供一個展示和交流的平台。本次「跨域共學，教學創新」成果交流會將於教學精進、跨域共授及SDGs課程設計等成果進行分享，邀請教師共襄盛舉！
二、活動日期：113年12月10日(二)
三、活動時間：12:10-14:00
四、活動地點：第一校區學生活動中心3樓活動室
五、活動議程：
來賓報到
- 永續發展暨社會責任處 林家驊 處長致詞
教師社群召集人分享
- 主講人：資管系 吳純慧 教授
- 主講人：通識中心 李玉璽教授
- 主講人：電機系 吳森統副教授
- 主講人：資工系 莊文河副教授
- 主講人：飛機系 王萱鍢助理教授
綜合座談
歡迎社群教師或有意願參與次一年度教師社群的虎科老師踴躍參加
教師社群海報
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*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
國立虎尾科技大學性別議題融入大學課程教師社群線上會議
時間2024/07/26星期五晚上2100-2230
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參與虎科大教師-李玉璽、蔣俊岳、林誠孝、趙育隆
參與律師-鐘儀婷、盧美如
2024 年國立臺灣師範大學 EMI 教學資源中心 112-2 學期【EMI 人才與領導課程】成果簡報發表競賽第三名 🎉
我們常說，教育是地方創生最後一哩路，那麼走在教育創生的路上，我們可以提出甚麼樣的解方呢?我們又可以提出甚麼樣的行動策略呢?如何透過教育手段讓民眾更認識自己的社區、進而愛惜自己的社區，讓社區成為一座大教室甚至是一座有特色的學校。
學校教學團隊努力培訓年輕優秀教師，連續兩年獲得新北市科展特優，準備進軍國賽。透過深耕科學專業，克服挑戰，學習挫折與探究，以及永續校園課程內涵，學校不僅提升了教學水平，也促進了學生的全面發展。
2021年，國家發展委員會設立「地方創生青年培力工作站」，希望讓民間地方創生團隊能獲得支持，培育更多在地人才。鹿港著鹿計畫、北斗寶斗青村未來式、溪州老人國回春計畫皆位於彰化縣內，這三組扎根地方的團隊，如何讓社會成為眾人的學校？地方創生又該如何向下扎根？
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國立虎尾科技大學通識教育中心李玉璽教授
因著淑如理事長熱情，去年更有了機會可以入校親眼去見識一下潮厝華德福教育的現場。謝謝協助安排的秀姿老師、斐茹老師，還有中學部的幾位老師（昭佑、喬木、致德、郁儒、壹婷、惠萍老師等），我12月總算有機會踏入真實的教學場域，看老師們發揮的魔法了！期待這又會是一趟奇妙旅程，一如潮厝總是給我的那樣。
這次我們邀來Facebook上知名國文社群「國文好好玩」的經營者，同時也是《閱讀素養策略指南》作者——林雯淑老師！
歡迎來自海內外的朋友們共同聚集在風光明媚的冬山河畔一起共渡為期六天的心靈響宴，這次的 L9 課程結合了時下最先進的虛實整合技術，讓老師們可以不受地域的限制，在總部三樓的虛擬棚裡授課，超過 30年的企業也是要與時俱進的哦！
當我們知道終於可以和來自新馬的同學們一起上課時都嗨起來了！
什麼!
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