蘇羿芯
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由新到舊
李雙澤靠自己的歌，講的是對土地的熱愛，對文化的思考，對時代的吶喊。他用歌聲問我們：「為什麼不唱自己的歌？」在外來音樂充斥的時代，他用旋律找回自己的根，唱出台灣人的故事。他的歌裡有海，有鄉土，有青春的理想，也有對社會的反思。他用音樂告訴我們，文化不該只是模仿，而是要從自己的生活、自己的土地去創造。他的
這次體育表演會表現不錯，但仍有改進空間。跳舞時大家表情呆滯，缺少笑容，影響整體效果。大隊接力雖然拿下第四名，表現不錯，但仍有人缺席，影響團隊完整性。此外，比賽時的情緒管理也需加強，避免影響發揮。如果這些方面能改善，下次一定更出色！
我給了同學們一個好吃的巧克力派，大家都非常喜歡。那巧克力派小巧又可愛，像餅乾一樣，每一口咬下去都能感受到外層酥脆，內裡卻是濃郁綿密的巧克力，口感豐富又不會過於甜膩。每當課間休息時，大家都忍不住一起分享，笑聲和夸讚聲不斷，似乎這款巧克力派不僅讓人滿足味蕾，還能帶來更多的快樂和友誼。簡直成為了大家間的小
我想感謝我的媽媽，不僅是因為她養育我，還因為她對我的耐心和期待。每當我遇到困難，媽媽總是鼓勵我，不放棄我。她總是耐心地教導我，無論我犯多少錯誤，她都不會生氣，而是耐心地指導我，讓我從錯誤中學習。媽媽的期待讓我有動力去努力，變得更好。感謝媽媽，謝謝她一直支持我，陪伴我成長。
今天同學帶來餅乾，熱情地分給大家。餅乾香氣四溢，讓人忍不住想嚐一口。我接過後，覺得不只是食物，更是同學間的友誼。咬下一口，酥脆又香甜，大家都吃得很開心，教室裡充滿歡樂。我很感謝這位同學，希望以後也能分享快樂給大家！ 這就是我手心向上的體驗！
這份社會報告讓我學到了許多以往關於音樂的知識，也讓我深刻體會到當今生活的便利性，與過去相比，現代的各種便利設施和技術發展真是令人驚嘆，過去的我們無法想像如今的生活會如此輕鬆和高效。這種對比讓我更珍惜當下所擁有的每一項進步和創新。
這次的報告讓我深入了解《四季紅》這首歌的深層含義，並體會到四季變換與人生無常的情感表達。同時，我也認識了編曲家鄧雨腎的背景與創作故事，了解到他如何將自己的經歷與情感融入音樂中，讓編曲增添了歌曲的層次感與情感深度，讓我對這首歌有了更全面的理解。
這次旅行，我收穫了很多。除了小玩具，我還收穫了更深的友誼。謝謝我的朋友劉劉，假期裡陪伴我，讓我不至於總是沉迷於3C產品，而是和你一起度過了許多愉快的時光。希望以後我們能一起去遊樂園玩，享受更多屬於我們的歡笑時光。
「結果發現我的錢不夠，根本無法買這麼多的小東西，心情有些沮喪，因為原本希望能夠擁有那些心儀的物品，但終究還是感到現實的壓力。而就在這個時候，我最好的朋友劉劉，竟然在我最需要的時候借了我100元，這讓我感到無比感動，心中充滿了感激和溫暖，因為這不僅僅是金錢上的幫助，更是一份來自朋友的深厚情誼。」
