摘要

本文從小校校長的第一人稱視角，探討小型國中在大校旁的經營困境與翻轉策略。文章指出，小校往往因位處邊陲、升學落差而面臨學生流失、家長觀感不佳與教師士氣下降，但同時小校擁有規模小帶來的「關係密度高、課程彈性大」優勢。


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