荻野千尋
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就像所有的開始，其實都只是一個寫好了的結局。
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由新到舊
倘若我 是 一個默劇演員 是卓別林。
喜歡你 是 我對於做自己的嚮往與投射，
喜歡的
是我 飾演著 在繁雜喧囂 的 大人世界裡，
仍然 如清流般 保有自己原則想法 的 你。
喜歡的
是我 飾演著 在雜亂無邊 的 人生垃圾場裡，
仍然 如再見機器
北漂在台北，一個人、一些故事。
台北市我成年之後居住的地方，
對於台北既熟悉又陌生。
台北，是台灣的首都。
台北，大稻埕、西門町是國中小教課書中，
清領時期、日治時期即民國初期繁榮的台北。
台北，是青春的歡笑與淚水。
然而，這些故事只是歷史洪流中的其中一頁。
因為第一次歷史走讀西
第一片楓葉落下，
秋意湧上了心頭。
街上的塵埃飄落在我的鼻頭，
飽和的情緒瞬間結成了冰霜，
從鼻頭漸漸擴散到鼻樑，
蔓延到空洞的眼睛，
暈開一股秋季的酸楚。
涼涼的風拂過身體，
我仿佛落入西風的擁抱，
轉身想抓住寒意來前的一絲溫暖，
融化那冰霜帶來的囚錮，
西風卻從指縫間流
親愛的主耶穌，
求祢保守我的心，
讓我有顆平靜的心，
讓我有雙柔情的眼，
讓我有個溫柔的聲音，
讓我有對清靜的耳朵。
當我面對學生的咆哮，
當我面對學生的暴力，
當我面對學生的喧鬧，
當我面對學生的衝動，
當我面對學生的煩躁。
我求祢清靜我的心，
潔淨我的靈，
我求祢擁抱我的害怕與恐懼，
我求祢
在愛裡，你擔心被犧牲嗎？
什麼是犧牲?
是內心的空洞不被滿足，渴望所在乎的人來滿足自己內心的空洞。
但又有點害怕所在乎的人無法滿足的失落，
更害怕的不是在乎的人無法滿足自己，
而是自己傾到了所有只為付出給所愛的人後，
自己的需求卻沒有被滿足。
試問，
這些愛一定要從同一個人生上滿
那天我問孩子今天沒有受任何人幫忙的舉手，
幾個能力好的孩子自信驕傲的舉起手來，
我問：你今天早餐是自己做的嗎？
孩子害羞的笑了，搖了搖頭，放下了手。
沒有錯！我們沒有人能一個人生活。
出生以來每個人都需要被幫助的。
被幫助不是件丟臉的事情，
那是愛與被愛的流動，
就像是可愛的小嬰
百花齊放的花園裡，
清晨的剔透的露水，
滋養著盛開的鮮花，
映出一到七彩的虹。
蝴蝶優雅的飛舞，
蜜蜂勤快的採蜜，
麻雀雀躍的歌唱，
彷彿一切充滿希望。
一花一天堂，一葉一如來。
萬物
向陽而生、盼虹而喜。
熾熱的陽光
灑在花瓣的露水上，
閃耀而刺眼的光芒讓
【幻隱光靈】
地點：松菸文創園區，製菸工廠南向 一樓 南向製菸工廠 A7- S104
《幻隱光靈》共有三大主題館：仙蹤、禁地、學院，是一場沉浸是體驗活動，類似密室逃脫。
這次體驗選擇較柔和的仙蹤，仙蹤是唯一可以拍照的場域，同時也是唯一有愛心票優惠的體驗。(全票350，愛心票175)
結合Li
【文山森林公園_入口】
沒有登山，
只在附近走走，
徐徐微風輕拂臉頰與裙擺，
陽光灑在綠油油的草地上，
飄散著芬芳酸的草酸香氣，
小池塘裡不時有烏龜探頭，
知了蟲鳴鳥叫的旋律入耳。
人，總是要到大自然走走。
盡情享受洗滌塵世的煩憂。
登山，還不敢。
聽在地人說山是有故事
這是一部台灣動畫，獲得金馬獎最佳長片動畫的殊榮。以國語、台語及客語三種台灣人較常見的語言配音。電影名稱與角色選用華人熟悉的《西遊記》角色，讓我們更容易抓到角色的特質。
劇中以前往「新世界」作為題材，劇中呈現人們對於新世界的嚮往及迷惘。帶給觀眾與新深刻的連結與思考：
1.菁英主義造成的社會現象：
