有時候我們總會覺得，國中生都還是些小孩子，做錯事就講一講，盡量用正向管教的方式，才不會讓他們心靈留下陰影。我們必須要很清楚明白地讓學生知道，在這個社會上，按照規定來做任何事是必要的。所以，要讓學生清楚知道「規定」的重要性與必要性，有規定才有憑有據，也必須要用「規定」去建立學生對自己負責任的態度。

親子與教育

學習

健康與情感

寫作是需要長時間訓練，希望用這個方式，建立每天良好的寫作習慣。

徐曉梅的沙龍

100-4按照規定，並對自己負責！

其實在這個社會上，別人不一定要給你機會，因為每個人每個群體都有自己的規定，我們其實都應該要去遵守規定，不要因為自己的因素而去影響他人，甚至也不要一直覺得，別人就是「應該」要在你有困難的時候幫助你，也不要有那種沒有得到幫助，就覺得別人欺負你而感到委屈。

創作

文化生活

100-37別人不一定要給你機會，所以請好好珍惜與把握

多次的出國讓我知道，體驗過後必須有所行動。我既然很喜歡我旅居時的氛圍，那我就要設法去調整我的生活，無論是環境還是心境。於是開始在家中進行斷捨離整理，開始因為所知有限而多方面閱讀，也開始去學其他領域的課程，或是去參加自己有興趣的課程和研習。因為我知道我現在的快樂感來源，已經不是靠著去旅行可以滿足。

旅行美食

國際

100-56年假哪裡也不去，就想待在家！

今天要來寫一本關於旅遊書籍的心得，作者是我非常欣賞的旅遊作家雪兒，我每次看到她在網路分享的文章，都覺得她是一個很有勇氣的人，就如同她書裡的文字，勇氣會被傳染，喜歡也是。在心得中我分享了三個我印象深刻的三個部分，藉由雪兒的文字，慢慢釐清自己，要選擇喜歡的生活方式，與其去討好別人，不如討好自己！

閱讀書評

100-23立志，成為自己喜歡的那個人！

既然有善心人士願意幫助學生，老師們就不要辜負這些善心人士的好意，讓這些獎助學金可以好好被利用，放在真正需要的學生身上。也要教導學生，受人點滴之恩，務必要湧泉以報，除了盡到學生的本分之外，也不要辜負別人對自己的幫助。今天接受別人幫助，在未來自己有能力之時，也要帶感恩的心，用自己的力量，去回饋這個社會。

100-41普仁小太陽，閃耀自己也溫暖他人。

就像有些人會用寫日記，來反省自己每天的生活，在書寫的過程中，當事人也會成長。而這些輔導紀錄，不也是充滿了各種導師會遇到的酸甜苦辣？因此，與其說這些是學生的輔導紀錄，還不如說是一本「導師養成紀錄」，是不是更來得貼切呢？

職場產業

100-44寫學生的「輔導紀錄」，其實也是在寫導師的「成長故事」！

教育部的用意非常的棒，我也絕對相信，要培養學生「選擇」的能力，但是絕對不是無限上綱，應該要在合理的範圍內給予選擇以及限制，因為學生還在學習階段，很多觀念是必須要指導以及修正，因為就算連「穿衣服」這件事，本身也是一門學問。

100-99我如何看待「學生的服裝儀容」這件事？

沒有開始，你都不知道自己有多少潛能，開始之後，也才會發現自己不再那麼膽小。踏出公開寫作的那一步，突然覺得世界好大，自己好渺小，也才真正體會到，不是要等到很厲害才開始，而是要先開始才會變得厲害！寫作是這樣，任何事情也都是這樣，我們想要改變任何事情，沒有踏出第一步，永遠走不到夢想的目標。

100-100我的100篇的部落格文章，達標！

數位教科書有一部分是建立在「環保」的基礎上而提出的構想，但是環保這個概念也有很多方式。我曾經看過，學生使用教科書，但必須準備筆記本，不能在教科書上畫記，因為這些教科書還要傳承給下屆或下下屆學弟妹使用，若有蓄意破壞要負賠償責任。但這樣的前提是教育部的課綱不能一直變動，這樣書商才不用每年都要做大修改。

政治與評論

100-46關於「數位教科書」的一些看法

最近有一位Youtuber開設的課程特別受到矚目。因為我自己本身也是老師，所以我覺得既然是「課程」，內容應該是要「自己的專業」，而不是單純經驗的分享。我覺得要開設課程，至少要有「專業」，和「幫助他人」的初衷。如果只是站在「牟利」，而不是站在「利他」的立場，到時候流失眾多的粉絲，得不償失的還是自己。


初寫手：用寫作記錄生活第一階段100天