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國寫趨勢
名人佳句擠霸分?從浙江高考爭議看大考作文
2020年浙江高考滿分作文引來兩極評價,也討論起寫作文的意義:該不該用難字?是不是作文「擠」滿名人佳句就「擠霸分」?寫作是為了溝通,技巧無法取代作者「真正想說的話」,要看的是把這些名言佳句剝開以後,還剩下什麼。
陳姿含 Zina
2022-01-19
3
110年高中學測國文與國寫題趨勢分析
考古題的目的,在於協助考生熟悉趨勢、練習分析考點。學測在即,分析110年學測國文與國寫,國文科未來趨勢往更高層次的閱讀素養靠攏,對當前社會議題的思考是重要方向。
陳姿含 Zina
2022-01-18
3
學測國寫作文考前心法:感性篇
學測「感性寫作」是很多高中生的夢魘,萬一對題目「沒感覺」怎麼辦?其實沒有人熟悉所有題材,找感覺其實是找方向。先有「主題」,然後才組織「題材」。
陳姿含 Zina
2021-11-13
0
我們與言之有物的距離:國中會考作文結構
說到國中會考作文技巧,我就想起以前位國八學生。那時每週上完課就叫學生回家寫然後帶來給我改,如此往復。學生讓我大惑不解的是,她有一次爆發寫出了五級分作文,下次卻又退回三級。怎會落差這麼大?
陳姿含 Zina
2021-11-12
1
讀《思辨是我們的義務》,國語文教育的可能
(授權翰林出版社)看到有如法國大考的哲學性題目時,往往會羨慕這樣的考法更著重思維訓練的深度。這時候,不如回歸到我們對教育本質的思索,本篇綜合閱讀《思辨是我們的義務:那些瑞典老師教我的事》後,對照台灣教育得到的啟發。
陳姿含 Zina
2021-11-12
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